О занятиях для ваших детей и подростков
Имея такой большой опыт преподавания английского языка детям всех возрастов, я понимаю, что все еще существует огромная разница в количестве времени, которое учащиеся, изучающие английский как второй язык, тратят на говорение на английском, особенно с носителем языка!
Я преподаю английский язык онлайн каждый день французским и немецким студентам и специализируюсь как на учениках, обучающихся на дому, так и на учениках основного потока.
Поэтому я старался посвятить большую часть своего времени созданию приятных тем для разговора, на которые могли бы говорить дети всех возрастов. Нет никаких жестких правил, таких как жесткие фразы, повторение и строгая структура. Моя главная цель и успех — заставить студентов говорить и наслаждаться языком.
Они разбиты следующим образом:
Молодые ученики - Классы для детей (от 7 лет до подростков) - Классы для подростков (от 13 лет и старше)
Темы включают в себя обучение рассказыванию о себе, своих семьях, хобби, домашних животных, опыте путешествий, кулинарии и многом другом.
Для подростков от 15 лет и старше есть много тем, которые помогут им начать высказывать свое мнение по таким вопросам, как:
Должны ли ученики носить в школу «брендовую» модную одежду? / Должны ли все ученики изучать иностранный язык в школе? / Нужно ли побеждать, чтобы добиться успеха? / и многое другое....
Молодые учащиеся
Если дети знакомятся со вторым языком в очень раннем возрасте, они с большей вероятностью заговорят без колебаний, поскольку для них это кажется более естественным.
Мы знакомим детей с английским языком через игры, и обучение онлайн ничем не отличается.
Благодаря множеству различных игр, песен, картинок и занятий маленькие ученики вскоре начинают усваивать простые фразы, которые позволят им говорить, а остальное просто придет само собой при постоянном поощрении и погружении в язык.
Английский для детей
Когда дети идут в школу, акцент делается на грамматике, и в некоторых странах количество разговорного английского в классе минимально. Некоторые родители приходят ко мне и говорят, что уровень их детей может быть на уровне A1, A2, B1, но с точки зрения разговорного английского он может быть намного ниже, потому что они потратили так много времени на грамматику, что им не дали возможности говорить естественно, потому что слишком часто в классе преподают английский по учебнику.
Вот тут-то и появляюсь я.
Я не следую никаким учебникам, если только этого не хотят родители (а это бывает редко). Все мои уроки подготовлены так, чтобы дети говорили!!
Там будут полезные фразы, которые им помогут, и мой друг «Google» всегда готов помочь с переводом, если это действительно необходимо, но единственный язык, на котором говорят в классе, — АНГЛИЙСКИЙ!!
Если детям нужна помощь со словом, которое они не знают на английском, я советую им, где это возможно, писать слово на их родном языке, и мы переводим его на английский. Это имеет дополнительное преимущество, поскольку позволяет им писать буквы алфавита, потому что в детстве они изучают фонетику, но когда они достигают возраста, когда им нужно писать и произносить буквы на английском, для них это совершенно другой опыт, поскольку это совсем не одно и то же.
Английский для подростков
Поэтому, когда дело касается подростков, многие родители приходят в отчаяние из-за того, что их дети не хотят говорить на родном языке, не говоря уже об иностранном!
Опять же, у меня огромный опыт обучения подростков, и по какой-то причине у меня складываются хорошие отношения со всеми моими подростками.
Я думаю, что, как и в любом другом случае, важно относиться к ним как к людям и разговаривать с ними как со взрослыми, а не как с детьми.
Подросткам нравится общаться на самые разные темы, и мы можем посмеяться, обсудить множество разных вопросов, таких как «Конфликт поколений», «Культура», «Школьная программа», «Социальные сети и технологии», а также обычные темы — фильмы, кино, прослушивание музыки, видеоигры и многое-многое другое.
Я всегда слежу за тем, чтобы темы соответствовали возрасту, и всегда начинаю с обычных тем, чтобы узнать больше о них, их семье, их увлечениях, их симпатиях и антипатиях, прежде чем мы начнем обсуждать вышеуказанные темы.
Я могу гарантировать, что 99,5% моих подростков возвращаются на уроки из года в год, думаю, просто потому, что я даю им возможность говорить, постоянно поправляя их.