Jugendliche
Hier ist, was Sie von einem typischen 1:1-Gespräch erwarten können

Unten sehen Sie ein Beispiel für eine allgemeine Konversationsstunde zum Thema „Bücher vs. Filme“.

Während unseres Konversationsunterrichts werden wir eine Reihe von Themen besprechen, mit denen sich Teenager identifizieren können.

Während einiger Unterrichtsstunden sehen wir uns ein Video an oder machen eine Videoübung und haben anschließend weitere Diskussionsfragen.

Dabei ermutige ich die Schüler, möglichst viel zu sprechen, ohne dass ich sie unterbreche.

Ich werde mir die Aussagen der Schüler notieren und im Nachhinein Korrekturen vornehmen sowie eine eventuelle falsche Aussprache korrigieren.

Ich unterbreche Schüler nicht gern, während sie sprechen, da dies bei vielen Schülern ihre Konzentration beeinträchtigen und auch ihr Selbstvertrauen erschüttern kann, wenn sie ständig unterbrochen werden.

Für die unteren Niveaus gibt es vorgeschlagene Sätze, die ihnen helfen, bei ihren Antworten kreativer zu sein (diese sind in den Kästen auf den Folien zu sehen).