About classes for your childreen and teens
Da ich so viel Erfahrung im Unterrichten von Englisch für Kinder aller Altersstufen gesammelt habe, ist mir klar, dass es immer noch große Unterschiede hinsichtlich der Zeit gibt, die Schüler, die Englisch als Zweitsprache lernen, mit Englisch sprechen können, insbesondere mit einem Muttersprachler!
Ich unterrichte täglich online Englisch mit französischen und deutschen Schülern und bin auf Schüler im Heimunterricht sowie auf Schüler im regulären Unterricht spezialisiert.
Ich habe daher versucht, viel Zeit darauf zu verwenden, unterhaltsame Gesprächsthemen für Kinder jeden Alters zu finden. Es gibt keine festen Regeln wie starre Sätze, Wiederholungen oder strenge Strukturen. Mein Hauptziel und mein Erfolg besteht darin, die Schüler dazu zu bringen, die Sprache zu sprechen und Spaß daran zu haben.
Sie gliedern sich wie folgt:
Junge Lernende - Kinderklassen (7 Jahre bis Teenager) - Teenagerklassen (ab 13 Jahren)
Zu den Themen gehören das Erlernen des Sprechens über sich selbst, ihre Familien, ihre Hobbys, ihre Haustiere, ihre Erfahrungen mit Reisen, Kochen und vieles mehr
Für Teenager ab 15 gibt es viele Themen, die sie dazu anregen, ihre Meinung zu Themen wie diesen zu äußern:
Sollten Schüler in der Schule modische „Markenkleidung“ tragen? / Sollten alle Schüler in der Schule eine Fremdsprache lernen müssen? / Muss man gewinnen, um erfolgreich zu sein? / und vieles mehr …
Junge Lernende
Wenn Kinder schon in sehr jungen Jahren mit einer zweiten Sprache in Berührung kommen, ist die Wahrscheinlichkeit viel größer, dass sie ohne zu zögern sprechen, weil es ihnen viel natürlicher erscheint.
Wir bringen ihnen die englische Sprache durch Spiele näher, und beim Online-Unterricht ist es nicht anders.
Mithilfe einer Vielzahl unterschiedlicher Spiele, Lieder, Bilder und Aktivitäten lernen die jungen Lernenden schon bald einfache Sätze, die sie zum Sprechen befähigen. Der Rest ergibt sich dann ganz einfach mit viel Ermutigung und fortgesetzter Auseinandersetzung mit der Sprache.
Englisch für Kinder
Sobald Kinder in die Schule kommen, wird der Schwerpunkt auf die Grammatik gelegt, und in manchen Ländern wird im Unterricht nur minimal gesprochenes Englisch gesprochen. Manche Eltern kommen zu mir und sagen, das Niveau ihrer Kinder sei vielleicht A1, A2 oder B1, aber das gesprochene Englisch könne viel niedriger sein, weil sie so viel Zeit mit Grammatik verbracht haben, dass sie nicht die Möglichkeit hatten, natürlich zu sprechen, weil im Unterricht allzu oft Englisch nach Lehrbuch gelehrt wird.
Hier komme ich ins Spiel.
Ich halte mich nicht an irgendwelche Lehrbücher, es sei denn, die Eltern wünschen das (und das kommt selten vor). Mein Unterricht ist so gestaltet, dass die Kinder sprechen!!
Es wird nützliche Redewendungen geben, die ihnen helfen, und ich habe meinen Freund „Google“ zur Hand, der beim Übersetzen hilft, wenn das wirklich nötig ist, aber die einzige Sprache, die im Unterricht gesprochen wird, ist ENGLISCH!!
Wenn Kinder Hilfe bei einem Wort brauchen, das sie auf Englisch nicht kennen, ermutige ich sie, wenn möglich, das Wort in ihrer eigenen Sprache zu buchstabieren, und wir übersetzen es ins Englische. Das hat den zusätzlichen Vorteil, dass sie die Buchstaben des Alphabets buchstabieren lernen, denn als Kinder lernen sie die Phonetik, aber wenn sie in das Alter kommen, in dem sie Buchstaben auf Englisch buchstabieren und aussprechen müssen, ist das für sie eine völlig andere Erfahrung, da es überhaupt nicht dasselbe ist.
Englisch für Teenager
So when it comes to teenagers, many parents feel despair that their teens don't want to speak in their own language, let alone in a foreign language!
Again, I have immense experience here with teaching teenagers and for some reason I strike up a good relationship with all of my teenagers.
As with anything, I think it is important to treat them like human beings and talk to them as adults not children.
Teenagers enjoy being able to talk about a host of topics and we can have a laugh, discuss many different issues such as "The Generation Gap", "Culture", "The school curriculum", "Social media and "technology", as well as the usual - films, movies, listening to music, video gaming, and much much more.
I always ensure topics are age appropriate and always start with the usual topics getting to know them e.g. learning about them, their family, their hobbies, their likes and dislikes before we even begin to start to talk about the above topics.
What I can guarantee is that 99.5% of my teens return year on year for lessons, I think purely because I let them speak with continually correcting them.